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马克思主义学院稳步提升“云思政”线上教学质量

发布时间:2020-05-20 15:13

自“云思政”在线课程开课以来,马克思主义学院厚实推进线上教育各项工作,学院领导高度重视线上教育经历总结与沟通,活跃构建线上沟通渠道,总结线上教育经历,引荐优异教育事例,凝练思政课程特征,保证“云思政”教育质量稳步进步。为了进一步监控教育质量,评脉线上教育工作中的要点难点问题,有序推进教育沟通系统化、常态化展开,4月20日至4月30日,马克思主义学院五个教研部别离召开了线上教育沟通会议。

马克思主义原理教研部环绕《马克思主义根本原理概论》课线上教育的资源设置、授课方法、教育办法、师生互动技巧等方面进行了经历沟通,约请取得我校优异教育事例的王丰良和西茜玮两名教师共享了原理线上教育的相关经历、优势和主张,尤其是对QQ群讲堂怎么运用、学生怎么讲话、呈现卡顿怎么处理、屏幕共享份额怎么设置等细节问题的处理和操作使教研部各位教师取得极大启示,收成颇丰。其他教师也针对本身授课状况进行了活跃反思和总结,与会教师必定了近两月来线上教育取得的效果。教研部主任王萍谈到,教研部在线上课程开课以来,以“停课不断教、停课不断学”为方针,完成了教育阵地平稳顺畅搬运。突破了时空妨碍,运用各种渠道的相关功用在线上构成了一个完好的教育程序链,运用线上快捷手法可以随时上传优质的教育资源供学生学习参阅,并随时可以对学生学习状况进行分析和把控,有用进步了教研部授课教师的教育技能,特别是运用网络技能的才能和调集讲堂气氛的技巧。

马克思主义根本原理教研部线上教育沟通会

马克思主义我国化教研部就教师线上教育的感触和学生关于线上教育效果的反应两大问题进行研讨。两个多月的大规模在线教育,每一位教师都坚持了对在线教育的“新鲜感”,体会了从紧张到振奋,再到沉着的心路历程。有的教师谈到,“在疫情防控期间的特别时期,教师们要深化发掘疫情防控的经典事例,引导学生亲近重视我国疫情防控的详细实践,理性分析、深度探求我国共产党为什么‘能’、我国特征社会主义为什么‘好’,直达思政课教育树德立人的中心要义。”还有教师表明,“将讲堂直播互动教育与线上教育资源有机交融,不仅仅是疫情下的紧迫应对,应该构成一致,视为一种常态教育形式。”教研部主任赵继颖总结时表明,“云思政”讲堂建造要以“四性”为要求,即教育内容的前沿性、师生互动的高效性、办法技能的立异性、常识才能本质相结合的有用性,经过强化讲堂规划,重视学生才能的培育和立异性、批判性思维的练习,点亮学生心智,促进全面展开。

马克思主义我国化教研部线上教育沟通会

我国近现代史大纲教研部以取得校优异教育事例王超楠的教育经历共享以及怎么保证学生有用参加讲堂,教师怎么应对讲堂突发事情等问题为中心,展开了评论。王超楠在共享获奖优异教育事例和经历时表明,“要保证在线教育施行及效果有必要提早做好讲堂预备,采纳以问题为主线的教育办法,运用好学习通的渠道,引导学生活跃参加讲堂,并经过发布讲堂作业把控教育效果,既可以着重讲堂的要点内容,又能发挥出师生互动的效果,增强讲堂吸引力。”其他任课教师结合本身在线上讲堂教育中遇到的问题进行了火热评论。副院长兼教研部主任刘大勇在总结会议时表明,在当时疫情局势面前,我国近现代史大纲课程要按照校园和学院一致布置,要做到“停课不断教、停课不断学”,在新式的网络教育形式下,不能下降对课程质量的要求,在授课中要注意讲堂有用性,采纳多种方法进步网络教育质量,保证疫情期间的教育质量。

我国近现代史大纲教研部线上教育沟通会

局势与方针教研部就本学期课程的教育状况进行了详尽的总结。教研部从主讲教师团队、教育内容规划、教育形式的立异、增强实践教育效果几个方面进行深化研讨。本学期以录播的方法进行授课解说,以问卷调研的方法评脉学生的认知,以编撰征文的方法增强了学生的参加度,教研部教师同舟共济,圆满完成了本学期教育工作。教研部主任潘文华谈到,“局势与方针课程是思维政治理论课的重要组成部分,在引领学生了解当时国内外经济政治局势、世界关系以及国内外热门事情的根底上,说明我国政府的根本原则、根本态度与应对方针。要结合当时世界国内局势以及高级教育改革局势和大学生生长的特征规划教育专题内容、展开丰厚的实践教育活动,重视引导学生们将前沿理论与实践的结合、学习常识与展开才能的结合,力求到达常识传递与思维深化的两层效果。”

局势与方针教研部线上教育沟通会

思维道德修养与法令根底教研部从慕课建造的视点对线上教育工作进行深化分析,展开线上沟通。尽管本学期没有教育使命,可是每位教师不断探究新形式、新办法、新思维,随时预备好迎候线上教育工作。结合参会教师的讲话,教研部主任钟海燕总结表明,线上教育工作一是要精准提炼授课内容,要让学生在每一节课上有取得感、成就感、有收成,教育内容的挑选和规划必需求精准提炼教育要点、难点,有目的性、有针对性地安排和展开教育活动;二是要充沛运用网络教育资源,结合时势热门等资料规划教育事例、编写互动和阅览资料。除选用其他高校现已运用的慕课外,也可以进行本校课程慕课的录制,可以更有用地结合本校特征丰厚教育规划;三是高效运用教育渠道,充沛发掘该渠道的功用及优势,除授课外,还要运用各大渠道展开线上考勤、讲堂评论、互动、发问、检验等教育实践,多渠道合作,进步线上教育功率和质量。

思维道德修养与法令根底教研部线上教育沟通会

现在,马克思主义学院的线上教育工作现已从“被迫”立异转向寻求“自动”改变,促进教育和信息化、智能化深度交融,深化发掘讲堂的吸引力,实在进步线上教育质量。下学期学院将活跃合作校园工作布置,持续鼓舞混合式教育,发挥“1+1>2”的效果,严厉拟定授课规范,固化教育改革效果,充沛发挥出思政课执行立德树人根本使命要害课程的效果,推进构成教师仔细讲好思政课、学生活跃学好思政课的线上教育良好氛围,稳步进步教育质量。

 

 



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